미국 무슬림 자녀들과 문화 격차를 해소하는 방법

게시자: 산드라 화이트헤드 | 2022년 12월 27일 | 추천

Kamal Shkoukani의 사진

밀워키의 로힝야 공동체는 9월 연례 축제에서 청소년들의 학문적 성공과 그들을 지원한 부모들을 축하했습니다.

Dina Birman 박사는 "이민자 자녀와 그 가족이 직면한 주요 문제는 세대 간에 발생하는 문화 적응 격차입니다."라고 썼습니다. 시카고 일리노이 대학의 메레디스 포프(Meredith Poff) 학생이 유아 발달 백과사전(Encyclopedia on Early Childhood Development)에 발표한 연구에 대해 설명합니다. 자녀들이 새로운 언어, 태도, 가치관을 받아들이고 미국 문화에 사회적으로 통합됨에 따라 이민자 부모들은 모국의 가치관과 관습을 고수합니다.

"결과적으로 이민자 부모와 자녀는 점점 더 다른 문화 세계에서 살고 있습니다." 이러한 문화적 차이는 가족 간의 의사소통과 상호 이해를 어렵게 만들고 가족 갈등으로 이어질 수 있다고 Birman과 Poff는 결론지었습니다.

밀워키 무슬림 여성 연합의 문화적으로 특정한 가정 폭력 프로그램 Our Peaceful Home은 최근 2부작 시리즈인 "무슬림 부모 강화: 미국 무슬림 자녀와 문화적 유대를 연결하는 방법"을 통해 이 문제를 해결했습니다. .15 및 12월 22일. 첫 번째 프로그램은 캐나다의 로힝야 교육자 및 지역사회 지도자들과 함께 로힝야어로 토론하는 것입니다. 두 번째는 아랍계 미국인 교육자, 사회복지사, 목사와 함께 아랍어로 진행됩니다.

우리 평화로운 집에서는 다국어로 육아 교육을 제공합니다.

MMWC 회장 Janan Najeeb은 "우리 평화로운 집의 목표 중 하나는 가족 구성원에게 가정 폭력 및 학대 문제를 해결할 수 있는 서비스를 제공할 뿐만 아니라 가족을 강화하는 것입니다."라고 말했습니다. “가족을 강화하는 것은 물론 교육의 결과입니다.

Najeeb는 "우리는 우리가 함께 일하는 다양한 커뮤니티를 기반으로 다양한 언어로 프로그램을 제공하고 있습니다"라고 설명했습니다. 밀워키는 미국에서 로힝야 난민 인구가 가장 많은 곳일 것입니다.

다음은 로힝야어를 사용하는 게스트인 Anwar 및 Zainab Arkani와 Najeeb가 나눈 토론의 하이라이트입니다. 안와르는 캐나다 로힝야 협회의 창립자이자 회장이며, 세계 최초의 로힝야족 정부 인정 학교인 캐나다 온타리오에 있는 로힝야어 학교의 공동 창립자입니다. 그는 UN에서 로힝야 난민의 곤경에 대해 연설하고 캐나다 의회에서 여러 차례 증언하도록 초청받았습니다.

Zainab은 RAC의 지역사회 개발 및 여성 역량강화 담당 이사입니다. 그녀는 또한 캐나다 온타리오에 있는 Rohingya Language School의 남편과 공동 창립자이기도 합니다. 그들은 함께 밀워키의 로힝야 지역사회의 양육에 관한 질문을 다루었습니다. 답변은 영어로 요약되었으며 아래에 다른 말로 표현되어 있습니다.

여기에서 로힝야어 및 영어로 된 전체 프로그램을 확인하세요.

학생들로부터 직접 듣는 주요 애로사항에 대해 말씀해주세요.

제가 학생들로부터 들은 이야기는 매우 슬프게도 부모님이 우리를 도와줄 수 없다는 것입니다. 그들은 배울 기회가 전혀 없었습니다. 그래서 그들은 숙제나 다른 일에 있어서 우리를 도와줄 수 없습니다.

대부분의 사람들은 자신을 어떻게 식별합니까? 그들은 자신을 캐나다인이라고 생각합니까? 로힝야로서? 무슬림으로서?

그들은 자신이 어디서 왔는지에 따라 자신을 식별합니다. 그들 중 일부는 방글라데시의 난민 캠프에서 왔고, 일부는 말레이시아나 인도네시아에서 왔습니다. 그들은 조상이 어디에서 왔는지보다는 자신이 태어난 나라가 어디인지 말하는 것을 더 좋아합니다. 그렇다면 우선 왜 방글라데시 난민캠프에서 태어났다고 말하는지부터 이해해야 합니다. 가장 중요한 것은 그들이 어딘가에 속하고 싶어한다는 것입니다.

안와르 아르카니(Anwar Arkani)는 캐나다 로힝야 협회(Rohingya Association of Canada)의 창립자이자 회장이며 온타리오주 로힝야어학교(Rohingya Language School)의 공동 창립자입니다.

부모는 자녀가 로힝야족 정체성을 배우도록 어떻게 도울 수 있나요?

우리에게는 그들에게 우리 문화와 종교의 힘을 보여줄 절호의 기회가 있습니다. 예를 들어, 로힝야족은 매우 관대하며 서로를 돕습니다. 우리는 서로를 돌봅니다. 우리는 이 가치를 아이들과 공유해야 합니다.